Большое значение для здоровья и физического развития детей имеет режим дня. Постоянное время для еды, сна, прогулок, игр и занятий — то, что И. П. Павлов называл внешним стереотипом,— обязательное условие правильного воспитания ребенка.

Режим дня — это система распределения периодов сна и бодрствования, приемов пищи, гигиенических и оздоровительных процедур, занятий и самостоятельной деятельности детей. Бодрое, жизнерадостное и в то же время уравновешенное настроение детей в большой мере зависит от строгого выполнения режима. Запаздывание еды, сна, прогулок отрицательно сказывается на нервной системе детей: они становятся вялыми или, наоборот, возбужденными, начинают капризничать, теряют аппетит, плохо засыпают и спят беспокойно.
    Один из немаловажных отличительных признаков воспитания в детском саду от домашнего – это режим в детском саду. В детском саду все подчинено заранее установленному распорядку. И это несомненный плюс. Ведь такая системность приучает даже самого взбалмошного карапуза к аккуратности, точности, порядку. Что уж говорить о питании. Любой диетолог подтвердит, что правильный прием пищи в одно и то же время способствует росту здорового организма.

Режимы дня для наших малышей на 2016 - 2017 учебный год

1 группа  ХОЛОДНЫЙ ПЕРИОД      ТЕПЛЫЙ ПЕРИОД     АДАПТАЦИОННЫЙ РЕЖИМ

2 группа  ХОЛОДНЫЙ ПЕРИОД      ТЕПЛЫЙ ПЕРИОД     АДАПТАЦИОННЫЙ РЕЖИМ

3 группа  ХОЛОДНЫЙ ПЕРИОД      ТЕПЛЫЙ ПЕРИОД     АДАПТАЦИОННЫЙ РЕЖИМ

4 группа  ХОЛОДНЫЙ ПЕРИОД      ТЕПЛЫЙ ПЕРИОД     АДАПТАЦИОННЫЙ РЕЖИМ

5 группа  ХОЛОДНЫЙ ПЕРИОД      ТЕПЛЫЙ ПЕРИОД     АДАПТАЦИОННЫЙ РЕЖИМ

6 группа  ХОЛОДНЫЙ ПЕРИОД      ТЕПЛЫЙ ПЕРИОД     АДАПТАЦИОННЫЙ РЕЖИМ

7 группа  ХОЛОДНЫЙ ПЕРИОД      ТЕПЛЫЙ ПЕРИОД     АДАПТАЦИОННЫЙ РЕЖИМ